“親子閱讀”，旨在通過父母與子女共讀，增強(qiáng)兩代人的感情交流，促進(jìn)孩子綜合素質(zhì)的提高，社會(huì)反響很好。 如何實(shí)施“親子閱讀”？要注意以下兩點(diǎn)：
當(dāng)你信心百倍地把寶寶攬?jiān)趹牙?，?zhǔn)備講故事，他卻一溜煙跑掉了？當(dāng)你聲情并茂地演繹情節(jié)時(shí)，他卻對(duì)只起點(diǎn)綴作用的瓢蟲分外著迷?當(dāng)你在給寶寶講故事中遇到煩惱的時(shí)候，希望我們的實(shí)操性建議，幫你順利成為故事大王。
現(xiàn)在很多的家長都覺得1~2歲的寶寶太小了，還沒有到看書的年紀(jì)，就算是給寶寶講故事這些他們也不能聽懂，其實(shí)這種想法不好，曾經(jīng)有兒童專家說到寶寶從半歲以后都能聽清楚父母講的東西。
很多爸爸媽媽不知道為孩子選擇什么樣的書，尤其是剛出生不久的嬰兒。我們的目標(biāo)是讓孩子感受到閱讀的快樂，如果你真誠地喜愛著《紅樓夢(mèng)》，那么就大聲地朗讀它，把這種快樂和熱愛展示給孩子。
當(dāng)下的父母，重視對(duì)寶寶的早教。不到一歲就送寶寶去早教中心接受早期教育。誠然，在早教園里接受早教是重要的，但是早期的親子閱讀也是早期教育中不能忽視的。
有一句話是這么說的：給孩子十本書，不如給孩子一本好書，給孩子十本好書，不如教孩子一個(gè)好的閱讀方法，給孩子十個(gè)好的閱讀方法，不如給孩子一個(gè)能陪他一起閱讀的爸爸媽媽。
從三歲開始佳佳就開始了簡(jiǎn)單繪本的獨(dú)立閱讀?，F(xiàn)在是開始嘗試自己閱讀從未讀過的新書。在書店里她自己找書閱讀是很久的事情了，但在家里還是很有依賴心理的。
孩子最初的閱讀主要是依賴父母的朗讀，他們是在用自己的耳朵“閱讀”，傾聽、講述是孩子的主要閱讀方式。家長每天應(yīng)當(dāng)安排一個(gè)固定的時(shí)間為孩子朗讀，
閱讀，不是為了識(shí)字，閱讀，要重視圖畫的意義；閱讀，是和文字對(duì)話，閱讀，要有自己的心在里邊。閱讀，不是重復(fù)一個(gè)故事，閱讀，是為了更好的思 考和創(chuàng)造。
每年的5月15日是聯(lián)合國頒布的“國際家庭日”，以此提高各國政府決定和公眾對(duì)于家庭問題的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)家庭的和睦、幸福和進(jìn)步。所謂“家是最小國，國是千萬家?！薄凹摇笔恰皣钡慕M成部分。
每年的5月15日是聯(lián)合國頒布的“國際家庭日”，以此提高各國政府決定和公眾對(duì)于家庭問題的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)家庭的和睦、幸福和進(jìn)步。所謂“家是最小國，國是千萬家。”“家”是“國”的組成部分。
繪本是以一幅一幅的圖畫為主，并兼附有少量文字的圖書。其文字只是輔助性的，以作為成人在指導(dǎo)孩子閱讀時(shí)的一種提示，或是讓那些已經(jīng)認(rèn)識(shí)一定文字的孩子以此作參考來閱讀的。
有些父母總是強(qiáng)迫孩子去閱讀，沒有什么效果，反而讓他們變得更討厭閱讀了。那父母該怎么做才能得好的效果呢？當(dāng)然，我們不能做“讓他們勉強(qiáng)飲水”的事。
父母應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的讀書興趣呢？最明智的方法就是找到激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的突破口。以下是幾種培養(yǎng)寶寶的讀書興趣的方法：
入園以后的寶寶開始學(xué)著自己真正地去閱讀一些書本了，但這并不是一件容易的事，尤其是對(duì)于晚閱讀的寶寶來說，因此，父母應(yīng)該想辦法幫助寶寶快樂的閱讀。
據(jù)了解，教兒童識(shí)字的方法多種多樣，如集中識(shí)字法、分散識(shí)字法、韻語識(shí)字法等。集中識(shí)字以字形為核心，而分散識(shí)字強(qiáng)調(diào)在具體的語言環(huán)境中識(shí)字，
許多家庭的指導(dǎo)行為帶有很大的不穩(wěn)定性，父母行為的情緒化現(xiàn)象嚴(yán)重，興致高、情緒好時(shí)陪孩子看看書；不高興、沒興致時(shí)就不理睬孩子的要求。在具體的指導(dǎo)過程中，
根據(jù)年齡選對(duì)書。根據(jù)年齡選繪本，能提高小朋友的閱讀熱情。2歲以內(nèi)的孩子喜歡圖畫更勝于故事情節(jié)，那些圖像單一、顏色鮮艷、方便翻頁的硬板認(rèn)知書比較適合他們。
對(duì)于還不識(shí)幾個(gè)字的寶寶們來說，閱讀并不是真正意義上的閱讀，是用耳朵來聽，用眼睛來看圖畫的一種游戲而已，但就是這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，對(duì)寶寶日后的閱讀奠定了良好的基礎(chǔ)。
一般而言，好的童話書包括三條線索：文字講述線索、圖畫講述線索和文字和圖畫共同講述線索。因此，認(rèn)真觀察圖畫能夠幫助孩子理解相關(guān)內(nèi)容，
成人愛護(hù)一種東西跟小孩愛護(hù)一種東西的表現(xiàn)是不同。小孩子最初總是用口和手來探索自己喜歡或感興趣的事物，才會(huì)出現(xiàn)孩子老是“破壞”東西現(xiàn)象。
兒童閱讀的好處是不言而喻的，家長要從孩子的嬰兒期開始就培養(yǎng)閱讀習(xí)慣哦。雖然過小的寶寶并不識(shí)字，多看看書也是有意想不到的好處的哦。今天，就來一起了解了解兒童閱讀的好處都有哪些吧。
親子閱讀是有意識(shí)、有目的、更積極的對(duì)話形式，親子閱讀使嬰幼兒的情緒發(fā)展穩(wěn)定，讓他們感到外部環(huán)境的安全，同時(shí)帶來心靈的安全。
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