不少的家長很少煩惱，因為自己讓孩子做一件事情，孩子好像有很多為什么或者有很多的理由來反駁自己。也許有些家長為了自己的權威而強壓制孩子，也有一些家長覺得自己的孩子叛逆吧！
嬰兒時期正處于人生中的成長基礎期，智力、體力方面的發(fā)育從這時候開始，抓住這個基礎期對寶寶進行培養(yǎng)可以給寶寶未來的發(fā)展打下良好的基礎。
教育專家認為，每個孩子都具創(chuàng)造力，父母、老師、孩子結成三位一體對其進行引導與開發(fā)，孩子的創(chuàng)造力將會得到大大的提高。
提高寶寶記憶力不僅僅只靠合理的飲食，還需要家長加以引導。小編推薦提高寶寶記憶力的“7部曲”，這七步對于新媽媽來說并不難，貴在堅持。下面新收媽媽快來看七步曲讓寶寶擁有超強記憶力。
孩子的智力除了先天性的遺傳，后天的培養(yǎng)跟環(huán)境也有很大的關系，想要寶寶從小聰明優(yōu)秀，父母們需要和孩子在一起玩耍，在一起學習，幫助孩子開發(fā)智力。
順產(chǎn)的寶寶更聰明，這是很多準媽媽都聽過的“經(jīng)驗之談”。一聽到對寶寶好，再怕疼嬌氣的媽媽都愿意堅持自然分娩。但是這種說法真的有道理嗎?分娩的方式居然也能影響寶寶的智力?
爸爸媽媽當然會希望孩子能健康又聰明，有什么簡單有效的方法可以實現(xiàn)這個愿望呢?小編帶給大家一些在日常生活中兒童智力開發(fā)的方法，最重要的是持之以恒哦!
某些年輕父母對學齡前兒童進行超前教育和訓練，其愿望是要孩子進入小學后占有領先的優(yōu)勢。其實，這只是一廂情愿?！霸缙诮逃辈荒芎汀霸缙谥橇﹂_發(fā)”劃等號，前者要比后者寬泛得多。早期教育要全面實施，不能“單打一”，不能搞“一半的教育”，不能只抓智育不抓德育，更不能把早期智力開發(fā)僅僅理解為識字讀書。
智力開發(fā)，培養(yǎng)人的智力以提高勞動者素質的活動。例如，狼孩，因沒有掌握人類知識的過程，所以不具備人的智力，他有狼一樣的生活能力，卻不具備人的思維能力。要從兒童年齡特點出發(fā)，遵循兒童智力發(fā)展規(guī)律，循序漸進， 因勢利導，不可超越孩子智力發(fā)展的可能性。
在一般情況下，對孩子的智能訓練要遵循兒童大腦發(fā)育的客觀規(guī)律。幼兒可從3歲起練習使用筷子吃飯。若過早逼孩子用筷子，由于手的動作還未發(fā)育完好，不但學習起來困難，還可能會因為動作不協(xié)調把飯碗弄翻，飯菜弄撒。如果此時父母不夠耐心，難以控制自己的情緒，責怪或訓斥孩子，會挫傷孩子進餐的積極性，影響進餐情緒。
有關研究證明，右腦引導著韻律、節(jié)奏、圖畫、想象、情感、創(chuàng)造等因素，是想像力、創(chuàng)造力的源泉。很多父母都開始重視了孩子的右腦開發(fā)，但是具體應該如何操作呢？
孩子的大運動能力和精心運動的能力，和家長有意識的引導也很有關系。比如抓取小物件的能力，許多家長都喜歡直接把東西塞到寶寶的手里，就覺得寶寶會抓東西了，其實這是錯誤的。
孩子的早期教育是非常重要的，這是啟蒙孩子智力，提升孩子注意力，感知力，探索能力的關鍵階段。所以媽媽們需要抓住孩子早期教育的時機，抓住孩子求知欲強烈的階段，給孩子良好的教育，讓孩子拓展腦力，讓他們變得更加聰明優(yōu)秀。
每個父母都希望自己的孩子智力過人，不惜重金進行“智力投資”，這些舉措本無可厚非，遺憾的是他們忽視了生活中形形色色的智力“殺手”。你知道這些殺手是什么嗎？
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